Predkladaná študijná pomôcka je úvodom do syntézy stavu teoretického, dosiahnutého normatívneho ako aj podkladom ovládnutia požadovaného praktického. Pre učiteľskú časť fakultnej komunity (či komunít) je mnohotvárny obsah študijnej pomôcky veľmi dobrým základom pre tvorivé modifikácie prístupov k výučbe. Je to základ či prístup k realizácii slobody pretvárania výučby.
Odborný recenzent publikácie:doc. JUDr. František Poredoš, CSc.